Les objectifs

• Ajouter du dynamisme à vos contenus pédagogiques
• Favoriser les échanges et les interactions entre contenu et apprenants
• Améliorer la concentration, la participation et la motivation de vos publics
• Identifier les connaissances acquises et contrôler l'assimilation de nouvelles informations
• Valoriser vos démarches formatives à l'aide de dispositifs originaux

Les facteurs clés de succès

• Impliquer les formateurs dans la définition de la démarche pour une meilleure appropriation du dispositif
• Choisir un support personnalisé et adapté à votre contexte d’entreprise
• Accompagner les formateurs dans l’organisation et l’animation de leurs formations (guides formateurs)
• S’assurer de la disponibilité du public à former
• Etre attentif aux retours des apprenants et adapter, en fonction, le dispositif

Quelles démarches et quels outils ?

Les formateurs souhaitent pouvoir impliquer encore plus leurs apprenants. Les solutions proposées peuvent ainsi revêtir la forme de :

• de jeux de rôles
• de jeux de cartes, plateaux
• de simulations et études de cas
• d’outils interactifs de type boîtiers de vote

Cependant celles-ci devront s’adapter au public cible, au contenu à transmettre mais également aux facultés du formateur à pouvoir animer ce type d’activités.

Des solutions dédiées à l'évaluation

Au-delà de la sphère participative et ludique, les outils d’animation peuvent également servir l’évaluation des apprenants et ainsi permettre aux formateurs :

• d’identifier les connaissances acquises, de contrôler l’assimilation de nouvelles informations
• de conserver le suivi et de consolider l’ensemble des informations des sessions de formation.

Valeur ajoutée de NETFORME

NETFORME propose différents services et produits permettant de compléter et de dynamiser les formations à distance ou en présentiel.

En fonction de votre contexte d’entreprise, NETFORME vous conseillera sur les solutions adaptées et vous pourrez ainsi vous prévaloir d’un dispositif de formation attractif, motivant et propice à une meilleure assimilation des connaissances transmises.